高中美術實力養成班
想學美術，一定得讀美術班？
選擇天荷，掌握未來
許多家長常會有疑惑：孩子展現出對美術的興趣，做家長的是否要及早讓孩子考入國中或高中美術班就讀呢？當然，各國中、高中美術班提供孩子更多的在校美術學習時間及環境；但是，其實喜歡美術的孩子也不一定非得念美術班不可。他們也可就讀於一般國中、普通高中，但撥出一定比例的時間額外學習美術，接觸相關藝文活動，潛移默化培養術科的實力和素養。
依據天荷多年來的教學經驗，就讀普通班的天荷學生在美術升學上，絲毫不會表現得比美術班學生遜色。就讀普通國、高中的學生擁有許多機會加強學科成績，只要術科程度優秀，在將來的大學升學上，一樣可以選擇美術和設計的相關科系就讀，一圓藝術夢。
針對普通班的國、高中學生，天荷提供美術升學的額外規畫。喜愛美術的學生，可參加我們於假日(星期六、日)上課的「升高中術科測驗專班」、「高中美術實力班」。國高中的普通班學生在週一至週五專注課業，在周休二日則撥出一整天時間，來班加強訓練素描、彩繪和水墨書法幾項重點術科，長久累積下來，術科實力自然紮實進步。無論是美術班或普通班的學生，學習繪畫技巧皆需要長時間的練習與累積，才能在創作和術科考試上達到優異的成績。
作為家長，若您的孩子對於美術表現出天分和熱忱，您實在不需要對孩子「是否就讀美術班」這個議題感到壓力。若有志往藝術、設計升學，其首要之務是栽培孩子學習紮實的繪畫功底，才是學習美術最基礎，也最正確的途徑！
多元教學課程内容範例
課程目標
課程目標
1. 繪畫觀念與技巧並重的高中美術教學規劃，培養天荷學生對週遭對象物的觀察及感受能力，逐步訓練學生紮實的造型描繪及色彩表現能力。
2. 培養藝術賞析能力，啟發視覺思維，引導學生創作能力進而找出自我的獨特性；輔導參予國內外各項美術比賽。
3. 找到自己興趣方向，進而設定未來大學美術升學目標校系。
4. 鼓勵學生以國立大學、科大之美術或設計相關學系為升學目標。
教學規劃
實力班：從基礎開始，逐漸培養學生素描、水彩、創意表現、水墨書畫的繪畫基礎
進階班：深化及厚實在實力班培養的繪畫能力，培養美術鑑賞能力，逐漸引導學生創作思維潛能，累積優良作品，並鼓勵學生參與各項美術繪畫比賽，以期獲得優異成果。
課程內容
素 描：鉛筆素描 / 炭筆素描 / 炭精筆
彩繪技法：水彩 / 壓克力顏料 / 色鉛筆 / 粉彩 / 複合媒材表現
創意表現：彩繪複合媒材表現
水墨書畫：水墨 / 書法
藝術鑑賞：藝術理論知識與賞析課程
輔導資源
數位學習線上輔導系統、自習教室使用。
招生對象
本班招收有志往「美術 / 設計領域」升學或發展之高中 一、二 年級學生。
(高中三年級學生請報名「升大學美術/設計全修班」)。
開班日期
全年度招生，額滿為止。
授課時段
高中A班(三科)：
星期日 9:20-12:20 素描
星期日 13:30-16:30 水彩/彩繪與創表
星期五 18:00-21:00 水墨
高中B班(二科)：
星期日 9:20-12:20 水彩/彩繪與創表
星期日 13:30-16:30 素描
開課狀況
全年招生中，額滿為止。
課程內容說明
素描課程
著重培養敏銳的觀察能力及準確的造形描繪表現能力，運用鉛筆、炭筆…等單色作畫媒材和各項輔助工具描繪對象物的技巧，並以單色媒材表達對象物之造型結構、明暗、立體、質感…等基本技巧的訓練。
炭筆素描上課實況-靜物/石膏像/人像/動物/花卉
黑白炭精筆媒材上課實況-人像/石膏像/花卉
素描人像創作上課實況
彩繪技法課程
著重培養敏銳的觀察能力及彩繪技法之寫實描繪表現能力，包括：造形、構圖、色彩、物體質/量感及空間層次的表現能力…等，掌握水彩、廣告顏料、壓克力顏料、彩色鉛筆、麥克筆、粉彩…等彩繪材料及表現工具的特性和表現技巧，做到能較熟練地表現物件，並嘗試熟悉多種水彩紙張之特性。
彩繪上課實況
創意表現課程
著重培養敏銳的觀察能力及彩繪技法之寫實描繪表現能力，包括：造形、構圖、色彩、物體質/量感及空間層次的表現能力…等，掌握水彩、廣告顏料、壓克力顏料、彩色鉛筆、麥克筆、粉彩…等彩繪材料及表現工具的特性和表現技巧，做到能較熟練地表現物件，並嘗試熟悉多種水彩紙張之特性。
創意表現上課實況
水墨書畫課程
天荷美術完整的水墨書畫教學規劃，培養學生「筆墨特質」之發揮能力，以筆墨完成內容描繪，著重筆趣墨韻，整體感表現。書法部份著重字體結構，用筆及整體表現。
水墨書畫上課實況
水墨創作上課實況
