升大學設計專修班
您知道如何考上設計相關學系嗎?
選擇天荷,掌握未來
設計學系的範圍十分廣闊,從平面視覺、服裝、室內設計領域皆有包含……其中有許多校系採計術科測驗單科成績,或加重採計第二階段指定術科考試、個人作品集或其他審查資料的分數。天荷針對明確想往設計領域發展的同學開設「升大學設計專修班」,此班級適合大學理想科係為「不加考水墨或不採計術科測驗」,並有一定學科基礎之同學。天荷提供豐富的基礎術科造型描會能力訓練、作品集之作品創作、作品攝影、版面編輯等專業課程,另外也針對大學個人申請必考的第二階段術科考試、模擬面試作專業的輔導,讓同學在個人申請即榮登金榜,提早迎接屬於大學新鮮人的暑假。
大學術科能力測驗歷屆考題示範
課程目標
課程目標
設計專修班針對以大學/科大「申請入學」為主要升學管道,報考不需採計「術科能力測驗-水墨書畫」成績之設計相關校系為主要升學目標之學生特別開設。設計專修班主要加強課程內容涵蓋素描/設計素描、彩繪技法、創意表現及美術鑑賞等科目,同時涵蓋審查資料、作品集設計製作輔導及術科二階段各校自辦術科考試加強。期許學生以優異的「術科能力測驗」及「申請入學」二階段考試成績,順利錄取理想的大學設計相關學系。
教學規劃
本升大學設計專修班主要課程採下列二階段規劃:
(1) 每年8月至次年2月術科能力測驗期間:針對大學術科測驗考試之素描、彩繪技法、創意表現、美術鑑賞等科目安排循序漸進之課程,加強學生美術造型描繪能力,累積豐富作品,同時每月安排「申請入學」之備審資料編輯、作品攝影、作品集版面設計...等課程,讓學生提早準備申請入學的第二階段考試。
(2) 2月初術科能力測驗結束至3月底:大學個人申請入學選填志願輔導、各校二階段指定術科測驗﹝設計素描、創意思考...等﹞加強及模擬測驗、原作審查作品創作指導、審查資料及作品集製作輔導、面試輔導講座。
課程內容
素描、設計素描 / 彩繪技法 / 創意表現 / 美術鑑賞 / 個人創作作品輔導 / 作品集設計教學
輔導資源
(1) 數位學習線上輔導系統
(2) 大學術科能力測驗模擬考
(3) 大學申請入學分析講座及選填校系志願輔導
(4) 升大學申請入學二階段考試、備審資料及作品集準備講座
招生對象
高中、職應屆、非應屆畢業生或具同等學歷者。
開班日期
2024-25學年度:各班系自2024年7月13日起陸續開課
授課時段
星期六 9:20-12:00 素描
星期六 13:10-16:10 彩繪技法與創意表現
*作品集設計課程:安排2月~5月術科測驗後每周五或周日上課。 ( 請參閱2024-2025設專班行事曆 )
開課狀況
2024-25年度各班系熱烈招生中,額滿為止! 部份班系己額滿,建議有意參加本加強班之同學能夠儘速親自到班洽詢。
2024-25年度各升大學班系自2024年1月起接受預約報名。(提早預約報名,可享各階段報名優惠學費。)
課程內容說明
素描課程
術科能力測驗之「素描」考科,主要透過「觀察實物」、「參考圖片」或「以上兩者共同搭配」的考試方式,鑑別學生的描寫能力。天荷美術透過完整的素描教學進度,著重培養學生「觀察」及「寫實描繪」對象物之能力,讓考生能從基礎的造形材質描繪能力著手,在熟悉炭筆、鉛筆等單色媒材表現技巧之同時也具備線性結構、明暗、立體、透視、空間等觀念,以期天荷學生在考場,可視考題提供之對象物或圖像造形加以靈活運用,展現出學生的單色造形描繪表現能力。
素描教學範例
108年大學術科能力測驗素描考題示範
107年大學術科能力測驗素描考題示範
102年大學術科能力測驗素描考題示範
天荷美術針對準備大學素描考試學生的建議
1. 平時著重培養敏銳的觀察能力及準確的造形描繪表現能力。
2. 訓練自身運用鉛筆、炭筆…等單色作畫媒材和各項輔助工具來忠實描繪對象物的技巧。並嘗試熟悉各種素描紙張之特性。
3. 加強以單色媒材表達對象物之造型結構、明暗、立體、質感…等基本技巧的訓練,理性運用透視法知識,以寫實手法為主要表現形式,在結構完整 的畫面上營造物體前後及相互關係的空間層次感。
4. 加強造型基礎、繪畫透視(如幾何透視法或空氣透視法)及畫面結構等相關專業技法理論知識的學習,注重觀摩與研習優良的素描作品範例,熟悉和理解多元素描技法的表達方式,提高素描的鑒賞能力和表現能力。
彩繪技法課程
術科能力測驗之「彩繪技法」考科,主要透過「觀察實物」、「參考圖片」或「文字描述」(情境、事件、內容等,或為1.2項之補充說明之用)的出題方式來測驗學生是否具備高中生應有的造形描繪及應用各種表現技巧能力。
天荷美術的彩繪技法教學規劃,著重培養學生的「色彩表現能力」、「造形描繪能力」、「繪畫技巧能力」,說明如下:
(1)色彩表現能力,主要包含以下項目:
1. 個體靜物色彩的立體層次之能力。
2. 個體與個體之間的色彩對照與平衡之能力。
3. 個體色彩與整體的相互關係與和諧之能力。
(2)造形描繪能力,主要包含以下項目:
1. 質感與量感描繪能力。
2. 光與影之描繪能力。
3. 立體感之描繪能力。
(3)繪畫技巧之能力,主要包含以下項目:
1. 空間層次的經營之能力。
2. 繪畫技巧應用之能力。
3. 構圖的完整性之能力。
4. 整體氣氛的營造之能力。
教學使用媒材
透明與不透明水彩、壓克力顏料、彩色鉛筆、麥克筆、粉彩、廣告顏料 等……以現場能乾燥、固著者為限。
彩繪技法教學範例
102年大學術科能力測驗彩繪技法考題示範
98年大學術科能力測驗彩繪技法考題示範
98年大學術科能力測驗彩繪技法考題示範
彩繪技法考試準備與建議
1. 平時著重培養敏銳的觀察能力及彩繪技法之寫實描繪表現能力,包括:造形、構圖、色彩、物體質/量感及空間層次的表現能力…等。
2. 學生應正確理解被描繪物件形體結構,重點學習和運用色彩語言來表現對象物,如對色彩純度、明暗、冷暖、對比等方面的分析、歸納以及對整體色調的把握等。更應熟知整體畫面組構原則 (對照、平衡、虛實、整體……等),以培養組合與重構之能力。
3. 除了熟練這些基本的描繪能力之外,並應掌握水彩、廣告顏料、壓克力顏料、彩色鉛筆、麥克筆、粉彩…等彩繪材料及表現工具的特性和表現技巧,做到能較熟練地表現物件。並嘗試熟悉多種水彩紙張之特性。
4. 同時應加強有關色彩表現的技法及理論知識的學習,注重從經典的彩繪作品中汲取營養,提高審美能力和表現能力。
創意表現課程
103年大學術科能力測驗創意表現考題示範
99年大學術科能力測驗創意表現考題示範
上課剪影